实弹训练场是一个内外两层的密封式空间。外面的叫准备间，其实更像是一个集合间或休息间。里面的叫实弹间，这就是真正进行实弹训练的场地。是由一格一格防弹隔材间隔开的单个射击格形成的一个大房间。射击格每格的桌子上都放着一个射击眼镜、射击耳机、一把手枪和一盒子弹。在这里是不需要装备长进行相关手枪的发放和收回的，因为每组进入这里的学警进入每个射击格前，已经有这里的辅助教官提前完成好了这方面的工作。射击格前是足有50米长的射击道，射击道上已经挂好一个一个的射击靶。

准备间和实弹间是有门完全相隔的。每组进行实弹的学警进入之后，实弹间都会从里面进入反锁，从而避免不应该进入实弹间的人突然闯入实弹间，然后发生危险。

河西教官带着所有学警先是准备间进行再次集合、整顿和训导。

河西教官，“等会呢，大家要根据我的命令逐排进入到里面的实弹训练室进行实弹训练。虽然我不会在外面再监督你们，但这里依然要求要保持纪律。如果发生什么交头接耳，相互走动等行为的，将立即被罚离开或者开除学籍。然后是，没有命令不许随便进入实弹间，就算已经轮到你这一组，也要根据教官的指令进入！学校在这里是执行最严格的纪律标准。你们明白没？”

众学警，“是的，教官！”

河西教官，“大家在这里可以看到，里面的实弹训练间，是被分成一个一个的小格的，大家进入之

后，要根据命令进入到自己的位置，不允许自己随意选位，胡乱走动、交头接耳等更是不允许，你们明白吗？”

众学警，“是的，教官！”

河西教官，“等会儿，进入射击隔断里的各个学员，要注意，这里将会比我们空弹实操多出几个操作步骤。第一是收枪，就是要求大家要将每个隔断小桌上的枪拿到手，不允许乱看乱摸，明白没？”

众学警，“是的，教官！”

河西教官，“第二个步骤是装弹，就是要求你们将枪旁，弹盒中的子弹一一装入弹筒之中。这一过程之中，手指不允许在板机护环之中，更允许乱动乱瞄，明白没？”

众学警，“是的，教官！”

河西教官，“好了，既然大家都清楚了，接下来就要进入到实弹枪操的步骤，希望大家记往一直以来训练的操作要点，不要犯错！明白没？”

众学警，“是的，教官！”

接下来，教官指派装备长，为所有人分发了降噪耳机和射击眼镜之后，就领着第一排的学警进入到实弹训练室。今天的实弹枪操，实际上只是让所有人都有一次射击的体验，并没有什么环数要求。仅要求所有学警，必须按照枪操标准步骤，在教官的指令一步一步地完成射击。再加上，为了这次实弹枪操，所有人都足足进行了2周的严格训练。并没有出现什么意外情况发生。

…………………………

回到宿舍，学警们的热情依然没有消退下来。就算是女学警也是一样。

女学警D，“真是紧张死我的！你们看我的手，现在还是抖的。”

女学警E，“我也是，我也是。真是紧张死我了！如果不是教官不断下达指令，我都知道应该怎么办。我大脑那时是一片空白。”

女学警B，“里美，你怎么样？”

几名女学警说着说着，就一起围到大姐头石原里美的身边。

石原里美，“我……”

石原里美虽然心中不想承认，但是还是决定如实回答大家的问话。

石原里美，“我也一样。”

事情一承认，心里立即放轻松下来，话也变得多了起来。

石原里美，“我脑子当时一片空白，根本没有注意到自己射中没中，就连扣了几次板机都记不清的。”

女学警C，“我也是，现在想一想，好像最后扣了几下，并没有什么子弹射出，应该是我已经打空了弹筒了吧。”

女学警E，“我好像子弹倒出时，倒出的子弹中还有没有射出的子弹的。”

女学警们是这样，男学警这边也差不多。一名男学警正不断问询着每一名男学警记不记自己一共打了几环，竟然没有一个记得清楚的。

男学警A，“杜哥，您呢？”

杜公平，“我？”

男学警A，“是的。”

杜公平，“41环。”

男学警A，“你还真的记得。你难道不紧张吗？”

正说着又一名男学警挤了进来。

男学警B，“41环，平均都有7环了吧！真是利害。”

男学警A问向男学警B，“你几环？”

男学警B，“不记得了，我打枪后都差点忘了要把手指从板机护环中拿出，把枪放到枪套中，才发现手指竟然一直在枪的板机上，要是教官发现了，非把我骂死不可！你呢？”

男学警A，“我也好不到那里去。开完枪后，教官叫清空弹仓，我又举起，扣了两下板机，发现不对紧，才想起是清空弹仓。”

男学警B惊讶，“教官没有发现？”

男学警A不确定，“应该没有吧？”

…………………………

学警们关心实弹射击的感觉，校长日野聪那里也在时刻关注着这次实弹射击过程有没有出现意外。直到靶场教官河西健吾来到这里，汇报一切正常后，日野才算是把心放了下来。

日野聪，“这批学警表现怎么样？”

河西健吾，“虽然不少人，实操过程中还是出了不少错误，但是好在没有大的情况发生。都是一些子弹打多打少，要求清仓时，又进行射击的正常情况。”

日野聪，“这就好！相信经过这一次后，他们对枪的紧张心理就会好很多，以后多打几次，心态就会放轻松下来。”

河西健吾，“我准备下两次的课程，依然是空弹实操，让他们把这次的紧张心理释放一下，再通过空弹实操，自己找寻自己在实弹实操中的问题都有那些，周五时，再安排一次实弹实操，就应该会好很。”

日野聪，“教学的事情有你来安排，但是最重要的安排。其次就是，虽然是短期班，但我也不希望最后考试时，比正常班的成绩差太多。简单说就是，缩时不缩量，我们学校出来的学员，必须保证非常优秀。”

河西健吾，“是的，校长！”

日野聪，“河西。”

河西健吾，“是的，校长。”

日野聪，“辛苦了！”

河西健吾，“不辛苦，校长！”