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这是一个不大的教室，只能供30－40人学习，教室是一种阶梯教室，讲台是最低的。感觉有三四十年历史的讲桌有些古朴，杜公平还有没生出来的时候就有老师站在它的身边，积情昂扬地向着自己的学习传授着知识、传递着自己的精神。

杜公平站在讲台上，头脑胡乱地想着。巨大的教学依然是空荡荡的，没有一个学生。这就是大学中的公开课，它会上学校官网上公布，课程的主要内容、老师是谁、时间是什么时候、计不计学分等等。它就像是一个巨大商场中的一个个店铺，成功的公开课数百人上课也是正常，那时学校会把学校的礼堂让出来、甚至摄影、录像。不成功的公开课，就像杜公平现在，可能一个人都没有，有些老师为了拉学生来上课也要绞尽脑汁。所以像杜公平这样没有名气的、新聘、有色人种教授的公开课出现一个学生都没有开的情况也是正常。

杜公平已经回到纽市，纽市大学非常友好地接受了杜公平，并给了杜公平一个比较轻松快的教授的工作。根据杜公平与FBI的保密协议，杜公平只要在纽市不乱说与那些爆炸事件有关的事情，杜公平还是相对比较自由的。比如公开授课，这也是属于杜公平的自由。

杜公平看了看手腕上的手表，时间已经马上就要开始。这是苏珊圣诞节是送杜公平的礼物，前两日回来的时候，杜公平发现苏珊手腕出了一块明显与这些是成对的腕表。立即感觉到了某种甜蜜，并没有把它从手腕上摘下。

时间已经到了！

杜公平不准备再等下去，不管有没有人来，他都准备开始自己在纽市大学里开始的第一节授课。这时，一个人影从教室后面的门走了进来。是苏珊，她怀抱着几本书本，一步一步地从最后走到最前，坐到杜公平最前面的课桌后，对杜公平露出迷人的微笑。

虽然没有一个外人，但是两个人并没有交流。只是相视一笑，杜公平便开始了自己的讲课。

杜公平，“这是一门法医人类学课程。法医人类学是什么？它是研究人体的科学。也就是活体、尸体和骨骼。从应用上讲，法医人类学主要是为法律服务，是司法实践服务的一门应用科学。他主要服务对象是案件侦破和法庭论证。以骨骼为例。我们研究的骨骼有：有完整骨骼、破碎骨骼，一具尸骨和零散骨骼，焚烧骨骼以及牙齿等。对骨骼的鉴定，一般包含以下10项具体内容：1，确定骨骼入土时间，从而推测死亡年月。2，根据骨骼种类，如有条件进一步确定哪种动物骨骼。3，根据骨骼鉴定年龄、性别，推算身高。4，确定某活体的年龄，必要时鉴定性别。5，对毁容尸体进行个人识别。6，颅骨面貌复原，供亲属、好友辨认。7，颅相重合，确认失踪人。8，研究现场遗留的毛发、指纹等查找犯罪前科或嫌疑人。9，依照肤纹、血型、DNA确定遗传关系，进行亲权鉴定。10，根据不同时期照片，确定是否是同一个人；根据不同人容貌的相似性，确定亲子关系。……”

杜公平正讲授着自己课程，这是一场公开课。就是那没有要求学生必须选读这个课程的授课，学生多少全看每一个教授自己的能力、影响力、知名度。为此有一些教授会对自己的公开课课程进行一些宣传工作。但是杜公平没有，杜公平并不想把自己的公开课搞得和一种商业活动似的。而且杜公平并不在意自己的知识被不被这些学生所重视。杜公平在纽大只是准备在这里度过一段相对比较轻松的生活，在这里他需要理清一些对他很重要的事情。比如现在与苏珊、与铃木砂羽之间这种奇怪的感情关系，以及调整一下华府那起爆炸案对自己的心理影响。

杜公平正刚刚开始自己的授课，在这个小小的公开课教室的后面，又一个人影出现了，又是一个女人。一个杜公平、苏珊都熟悉的人，不是铃木砂羽，也不是铃木砂羽的那些朋友。而是一个意想不到的人，玫瑰营的纪律部长汉娜，汉娜·乔恩。

根据苏珊的透露，这是一个对自己一直持有敌意的女人。所以她的出现使杜公平感到十分意外。

看向苏珊。苏珊的面上也露着与杜公平相同的意外。

但是，课是不能停止的。虽然没有什么人，但是杜公平的个人要求，使他那怕没有一个学生，也会完整、认真地讲完自己的计划课程。不过好在，那个汉娜这次来好像并没有在杜公平公开课上捣乱的想法。

杜公平，“……主要的研究方法：一、形态学研究方法:根据骨骼形态学特征，对骨骼检材及样本的形态进行比对，推定骨骼的种属、种族、年龄、性别、身高等，其原理主要是应用解剖学、组织学及人体测量学的方法对骨骼及骨骼残片进行个体识别。骨骼形态学特征被破坏时，要根据考古学的方法，对检材进行修复，然后对修复完整的检查进行鉴定。所以某种程度上，法医人类学与医学，包括解剖学、组织学、

病理学、生物学、动物学、考古学等学科密切相关。……”

汉娜也对苏珊的出现有些意外，但是她只是身体稍微停顿了一下，就继续走到了第一排的座位处，找了一个与苏珊有些距离，又能相互看到的位置，坐了下来。

苏珊对汉娜微笑，仿佛非常非常要好的朋友，内心则在分析这个人来此的目的。

汉娜对苏珊微笑，仿佛这里并不是教室，而是可以展示她个人风彩的某场晚宴，骄傲且冷漠。

杜公平，“……二、人体测量法。通过对人体整体测量和局部测量来探讨人体的特征、类型、变异和发展规律，是法医人类学研究的重要工具，包括骨骼测量和活体测量两部份。……”

苏珊越坐越甜密，汉娜越坐越冷淡，两个女人仿佛就是一座充满活力的火山和一一座千古冰寒的雪山一样，那么的矛盾、那么差异。两人并排相坐，却时不时眼光就会交错，这时候虽然看起来两人都会展示各自风彩不同的微笑，但是那种微笑怎么看，都像是一场战斗。

时间一点一点过去，课程也慢慢进入尾声。当课程结束的时候，并没有出现杜公平认为的，苏珊会走上讲台，与自己相挽出去的场景。苏珊只是展示了一个微笑后，就像一名普通学生一样合上了自己的书本、自己的笔记，转身走出了课堂。

汉娜的目光一直目送苏珊离开后，才站起身来，犹豫了一下，然后也转身离开。那一刻的犹豫，使杜公平明显能感觉她是有句想对自己说，但是不知道为什么，最后她还是选择了放弃。

莫名其妙的女人！

杜公平准备追上去问的时候，铃木砂羽和她的朋友们出现了。下课的她们热心地跑来了解杜公平这首节公开课的授课情况，在听到杜公平公开课的惨样时，一片友善的嬉笑声。在这种自己朋友的嬉笑声中，杜公平仿佛又一看到了汉娜的身影。

这个女人在离开这个教室之后，竟然并没有离开，但是现在在铃木砂羽和杜公平汇合后，她也选择了离开。

…………………………

杜公平的第二堂公开课，苏珊没有来，这使杜公平微微有些奇怪。但是更叫杜公平奇怪的是，汉娜再一次地出现。这场公开课，并没有像上一次那样空无一人。出现了一些东方人熟悉的面孔，下课后，一个年青的东洲女性来到了杜公平的面前，并进行自我的介绍。

女人，“白淑珍，赵国人，东洲人联合互助会的组织部长，十分高兴能认识你，杜公平，杜公平先生。”

杜公平，“谢谢！”

白淑珍，“大家都是东方人，而汤国是一个歧视有色人种的国度，我们需要相互支持、相互帮助。您认为呢？比如这次，协会已经决定支持杜公平先生本学期的公开课，希望您能在纽大旗开得胜。”

杜公平，“首先，我十分感谢贵协会的友谊，以及白小姐的支持。其次，本身我的这门公开课面对的受众并不是普通本科生，而是有意于司法、法律、医学等方面的研究生，虽然对他们的专业课程并没有什么大的帮助和加份，但是可以他们未来的就业和方向提供一种慢慢兴起的需求方向。所以，不管是学校，还是我本人，对这门公开课，并没有太多的期望和要求。”

白淑珍，“可是在这里，我并没有见到一名纽大研究生学院的学生。”

杜公平，“这很正常，与本科生学习时的迷茫不时，研究生院的学生一般都已经十分清楚自己未来前进的方向，在这种情况下，在有限的时间里，他们不会选择对自己未来帮助不大的一门公开课，那怕是用来放松、增长知识面，也一般不会选择。”

白淑珍，“那学校设立这样的公开课是为什么？”

杜公平，“纽大希望自己一直走在众多最新科学发展的最前沿，纽大相信法医人类学这门学科将来会成为一门重要学科。就像一个投资人一样，他选择了费用最小、收益最大、风险最小的投资方式，在纽大来进行该学科的初步投资。从这点上，我个人认为纽大的做法是科学的、成熟的、有效的。”

白淑珍，“那么杜公平先生，您是认为我们的做法其实是一种无用功了？”

杜公平，“虽然不想打击你们，但实际上作用不大，可能还会起到反效果。”

白淑珍，“反效果？”

杜公平，“我个人认为，一个人如果想叫人看得起你，并不在乎你喊什么口号，而在于你做了什么事情。”

白淑珍，“看来杜公平先生对我们协会还是有些看法，难怪入学这么久，从来没有见你主动联系过我们协会。”

杜公平，“我很欣赏贵协会的追求，但是我不赞同贵协会的行动纲要。”

白淑珍，“果然如此！我本人其实对杜公平先生还是十分感兴趣的，有没有时间，我们找个地方聊一聊？”

杜公平，“下次吧！”